Էջմիածնի ճեմարանի երաժշտության ուսուցիչ Կոմիտասը երազում էր մեկնել Եվրոպա։ Նա ցանկանում էր բարձրագույն կրթություն ստանալ։ Բայց ո՞վ պիտի միջոցներ տրամադրեր։ Ո՞վ պիտի հոգար ուսման ծախսերը։ Միակ մարդը, որից կարելի էր օգնություն հուսալ, կաթողիկոս Խրիմյան Հայրիկն էր։ Վեհափառը մեծ մտքի և պայծառ հոգու տեր մտում էր եր բացառիկընդունակությունները։ Վեհափառը հայ մեծահարուստ Ալեքսանդր Մանթաշյանին խնդրեց լինել Կոմիտասի հովանավորը։ Համաձայնությունը կայացավ։ Քսանյոթ տարեկան Կոմիտասը գնաց իր երազանքի հետևից։ Continue reading
Հրաբուխ
 |
|
Որոշ հրաբուխներ հանգիստ են ժայթքում, և հսկայական խառնարանից միայն լավա է արտահոսում:
|
Ի՞նչ է երկրաշարժը
Երկրաշարժն ամենահզոր և վտանգավոր բնական երևույթներից մեկն է: Այն արտահայտվում է ժամանակի շատ կարճ տևողության ընթացքում երկրակեղևի կտրուկ տատանումներով և ցնցումներով:
Երկրաշարժ առաջանում է երկրակեղևում հանկարծակի տեղաշարժերի ու խզվածքների հետևանքով և առաձգական (սեյսմիկ) տատանումների ձևով հաղորդվում մեծ հեռավորությունների վրա:
Արգիշտի Ա
Վանի թագավորության (Ուրարտու) արքա Արգիշտի Ա-ն
գահակալել է մ. թ. ա. մոտ 786 թ-ից: Նրա օրոք պետությունը
հասել է իր ռազմաքաղաքական հզորության գագաթնակետին:
Մ. թ. ա. 782 թ-ին հիմնադրել է Էրեբունի ամրոցը, որի շուրջ կառուցվել է ներկայիս Երևանը:
Տիգրան Բ Մեծ
 |
|
Տիգրան Բ Մեծ
Մ. թ. ա. 140 թ.
Մ. թ. ա. 55 թ.
|
Տիգրան Բ Մեծը Հին աշխարհի քաղաքական, պետական և ռազմական գործիչներից է, Հայկական աշխարհակալ տերության ստեղծողը,
հելլենիզմի դարաշրջանի վերջին մեծ տիրակալը:
Պապ թագավոր
 |
|
Պապ թագավոր
Մոտ 353 թ.
374 թ.
|
Պապը Հայոց թագավոր է (370–374 թթ.) Արշակունիների արքայատոհմից. վերականգնել է Հայաստանի տարածքային ամբողջականությունը,
չափավորել եկեղեցու հզորությունը և ձգտել քաղաքական անկախության՝ ձերբազատվելու համար Հռոմեական կայսրության գերիշխանությունից:
Աբետիկ Իսահակյան
Ավետիք Իսահակյանը ծնվել է 1875 թվականի հոկտեմբերի 30-ին, Ալեքսանդրապոլում, մանկությունն ու պատանեկությունն անցել է Ղազարապատ գյուղում, որն այժմ կրում է բանաստեղծի ազգանունը՝ Իսահակյան։ Սովորել է Էջմիածնի Գևորգյան ճեմարանում, 1893 թվականին ընդունվել է Լայպցիգի համալսարան՝ որպես ազատ ունկնդիր։
Քաղաքական գործունեությանը զուգընթաց վաղ երիտասարդական տարիներից զբաղվել է նաև գրականությամբ։ 1895 թվականին վերադառնալով Լայպցիգից՝ ընդգրկվել է նորաստեղծ ՀՅԴ կուսակցության Ալեքսանդրապոլի կոմիտեի մեջ, 1896 թվականին ձերբակալվել է և մեկ տարի արգելափակվել Երևանի բերդում։ Continue reading
Դարձվածքներ
1.Ընդգծված դարձվածքները փոխարինիր հոմանիշ բառերով:
Փարիզից Վարշավա թռչելիս լեհ կինոդերասան Ցիբուլսկու աչքով ընկավ-տեսավ որ կողքի ուղևորը սիրտը դող ընկած-Վախեցավ նստած է:Նա փորձեց հարևանին սիրտ տալ-հստակ:
— Մեր օրերում ինքնաթիռով թռչելը դատարկ բան է,- ասաց,- նույնիսկ ավտոմեքենան ավելի վտանգավոր է: Էս քանի օրը բարեկամներիցս մեկի մեքենայի գլխին ինքնաթիռ ընկավ:
2.Տրված դարձվածները արտահայտիր մեկական բառերով:
Պատի ծեփ դառնալ-սփռտնել, պայման կապել-Պայմանավորվել, քիթը կախել-նեղանալ, բերանը բաց մնալզարմանալ:
4.Փակագծերում տրված դարձվածքներ ն իրենց հոմանիշների փոխարեն գրիր:
օրերից մի օր Նապոլեոնը հյուրասիրում էր իր բժշկին:Երբ բժիշկը հարբել էր, կայսրը հարցրեց.
— Մի լռիր, բժիշկ, ասա, քո ամբողջ կյանքում քանի՞ մարդ ես սպանել:/ Բերանդ ջուր մի առ, էն աշխարհն ուղարկել/
Բժիշկը պատասխանեց.
— Երեք հարյուր հազարով պակաս մարդ եմ սպանել, քան Դուք:/ Գրողի ծոցն ուղարկել/
5.Նախադասությունների մեջ ընգծված արտահայտությունները փոխարինի՛ր հոմանիշ բառերով:
Հանկարծ սիրտը դող ընկավ վախեցավ բա որ գազանը նորից գա, ինքն ինչ է անելու:
Այ քեզ պատմություն, լսողների մազերը բիզ-բիզ էին կանգնել-լսողներ զարմացան:
փոգր երեխա է, բայց ինչեր գիտի:
Ձեռ ու ոտից ընկած-Խառնված մի մարդ բացեց դուռը:
6.Տրված դարձվածքների իմաստները բացատրի՛ր:
Ջրից չոր դուրս գալ-անվտանգ դուռս գալ, սիրտ տալ-Բուսադրել. գլուխը կորցնել-շփոտտվել, հալից ընկնել-հոգնելը, սիրտը վկայել-գուշակել, սիրտ անել-չ վաեենալ:
Ճամփորդություն
Մենք գնացել ենք Ճամփորդության մենք գնացել ենք էրեբունի թանգարան և տեսել ենք տարբեր բաներ օրինակ դանակ և աղջկական զարդեր և այլ բաներ մենք բոլորով շատ, շատ աաստիճաններ բարձրացանք և տարբեր տեղերով քայլեցինք և իչանք և գնացինք դպրոց։
վառժություն 549
37:12=3
18:5=3
Արեն Շատվերյանի բլոգ 